La mappa dei miei riferimenti

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Sparso su Internet

Ennio MartignagoDi quando in quando qualche amico mi chiede perché non scriva alcuni dei pensieri che vado a esporre in giro.

Il fatto è che se non sono solito usare la carta per questo, in realtà tutta Internet è più o meno inflazionata di mie parole, e non solo.

Per molti altri, infatti, il problema è che, accanto ad alcuni argomenti di loro interesse, sono costretti a incontrarne molti altri che li lasciano indifferenti o non hanno la pazienza di comprendere. Come si sa, poi, i motori di ricerca hanno ormai talmente tanto materiale che se non si scrive esattamente quello che si va cercando (e come si può fare se non ne si conosce l’esistenza?) non lo si può scoprire per loro tramite.

Ho pensato dunque possa essere utile fornire un aggiornamento sugli spazi che negli ultimi tempi sto utilizzando maggiormente e quindi dove si possono trovare quasi tutti i materiali recenti, fermo restando che per quel che resta dell’enorme mole di pubblicazioni più antiche basta aprire il collegamento in alto su questa pagina.

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Quelli con inserimenti ricorrenti sono in grassetto; corsivo per quelli che fanno da aggiornamento

Quando ci si vede? – Un calendario pubblico

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Quasi-Tutto su di M.E.



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La densità fisica del reale

La realtà è costituita di una densità impressionante di soggetti e fatti la cui quasi totalità è del tutto al di fuori della nostra capacità di percezione e, infinitamente di più, della soglia di a…

Sorgente: La densità fisica del reale

La fine della “posta”

Sorgente: La fine della “posta”

Somatizzazioni! Ascoltare i corpi

di Cristina Merlo

Sorgente: Somatizzazioni! Ascoltare i corpi

Educational Theories Explored – An Index of the Most Influential Theories Informing Learning Design

The Learning Renaissance

Without a coherent and consistent theory to underpin learning, you risk each lesson or learning episode becoming a stand alone and random opportunity.

Our friends at Educational Technology and Mobile Learning have referred us to the excellent work of Instructional Design who have published a list of fifty of the most influential educational theories which inform the design of learning.

learningtheories Image from cmapspublic.ihmc.us, via Jann Price on Pinterest: https://uk.pinterest.com/pin/520025088193730962/

You can visit the list here: Learning Theories | www.instructionaldesign.org
Via ETML: Over 50 Learning Theories Explained for Teachers | ETML

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Essere Cartier-Bresson

Sorgente: Essere Cartier-Bresson

Il sé come paesaggio

Sorgente: Il sé come paesaggio

Il sé come paesaggio

Interferenze

Villa Pisani Stra Labirinti di Villa Pisani

Per ritrovarsi occorre essersi persi

Dagli anni della psicanalisi ad oggi si è posta un’enfasi eccessiva e sempre crescente sulla conoscenza di sé.
Già il termine stesso ha una chiave di lettura differente nelle lingue continentali europee rispetto all’anglosassone e soprattutto nella concezione statunitense.
Quando Jung parla di sé, intende qualcosa di completamente differente dall’Io, distinzione che fra gli anglofoni non esiste, in quanto di “sé” o di “io” non ne possono esistere diversi: il soggetto è soggetto sociale e quello che attiene alle religioni, anima o spirito che sia, è un altro “pezzo” che non centra niente con la vita di tutti i giorni.
L’idea di sé come parte diversa dall’io la ritroviamo ancor più spiccata nella filosofia e nelle religioni orientali.

L’esperienza delegittimata

perdersi man-in-labyrinth-300x235Ci si pone frequentemente la questione del perché dovremmo essere nati con un “Io finto” se poi ci toccava scoprire quello…

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